Tu veux écrire ? Parfait. On va faire ça bien.

Ça y est, tu es décidé·e à écrire. Tu t’es muni·e de ton plus beau cahier, de ton meilleur stylo, ou tu as ouvert un document vierge sur ton ordi, prêt·e à noircir des pages. Tu es motivé·e, et les doigts te démangent de danser sur le clavier ?

Tu as parfaitement raison.

Parce que pour devenir écrivain·e… il faut écrire.

Ça paraît évident quand on le dit comme ça, mais ça ne l’est pas toujours. Et à juste titre. Parce qu’écrire, ce n’est pas juste empiler des mots ou suivre son inspiration. Écrire, c’est un métier. Un métier passionnant, mais exigeant. Et comme tous les métiers, il s’apprend.

Écrire, c’est plus que s’exprimer

Écrire, ce n’est pas seulement « se faire plaisir » ou « raconter une histoire ». C’est un équilibre entre plusieurs types de compétences, que l’on développe au fil du temps.

Pour progresser, il te faudra :

• Des bases théoriques : comprendre ce qu’est une histoire, un personnage, un point de vue, un arc narratif, une tension dramatique, la structure en trois actes…
  Ces notions t’aident à savoir ce que tu écris et pourquoi tu l’écris comme ça.
• Des techniques narratives : show don’t tell, ellipse, hareng rouge, retournement, rythme, fusil de Tchekhov…
  Ce sont des outils puissants pour donner de la richesse, de la subtilité, de la tension à ton récit.
• Une méthode de travail : planification, itération, réécriture, articulation des éléments entre eux…
  Une bonne méthode te permet de tenir la longueur, de ne pas t’éparpiller, et de terminer ton roman avec fierté.
• De la pratique régulière : parce qu’une compétence, ce n’est rien d’autre qu’une connaissance appliquée avec plus ou moins de maîtrise. Et plus tu écris, plus tu progresses.
• Et un bagage culturel, émotionnel, humain : psychologie, sociologie, histoire, science, relations humaines… Ce que tu sais du monde nourrit ce que tu écris, même inconsciemment.

Écrire, c’est aussi mélanger des observations fines, des réflexions parfois profondes, des émotions bien dosées, des techniques narratives, des structures solides, une bonne dose de style, et beaucoup de travail.

Une compétence, c’est une connaissance appliquée avec maîtrise. Et cette maîtrise s’acquiert. Avec de l’entraînement. Des essais. Des ratés. Des prises de conscience. Et une bonne dose de courage.

Oui, c’est vrai, dit comme ça, ça peut faire peur.

Mais souviens-toi : tu n’as pas besoin d’être bon·ne pour commencer. Tu as juste besoin de commencer pour devenir bon·ne.

Tu ne pars pas complètement de zéro

Tu n’arrives pas ici les mains vides. Tu as déjà des compétences que tu ne considères peut-être pas encore comme telles. Tu as déjà vécu. Tu as ressenti, observé, compris des choses que d’autres n’ont pas vues. Et tu peux t’en servir. Par exemple :

Tu te souviens de cette chute à vélo, enfant ? Qui était là ? Qu’a ressenti cette personne ? Qu’est-ce que toi tu as pensé, ressenti, voulu, regretté ? Quelqu’un a-t-il ri ? Pourquoi ? Quelqu’un s’est-il affolé ? Quelqu’un a-t-il tourné de l’œil à la vue du sang sur ton genoux ? On pourrait continuer très longtemps ce jeu de questions réponses, mais ce qui va nous intéresser ici, c’est surtout que tu comprennes que tu sais déjà plein de choses, simplement parce que tu as vécu des choses, tu y as réagi, et que tu as pu noter et observer les réactions des autres autour de toi. Ces moments, anodins ou marquants, sont des mines d’or pour créer des personnages crédibles et des scènes vivantes.

Tu as déjà un regard. Tu as déjà une voix. Tu ne le maîtrises peut-être pas encore, mais ça s’apprend.

Et bonne nouvelle : tu n’as pas à le faire seul·e.

Voici la réalité du parcours

Regarde ce schéma. Il représente une courbe d’apprentissage des compétences d’écrivain. Tu y verras que chaque niveau d’expérience permet déjà de produire quelque chose. Peut-être pas un chef-d’œuvre au début — mais un texte qui se tient, qui dit quelque chose, qui t’apprend.

Peu importe où tu te situes maintenant. Ce n’est qu’un point de départ.

Par où commencer ?

Par mieux te connaître.

Voici quelques questions simples pour faire le point. Prends ton temps, sois honnête avec toi-même, et garde en tête qu’il n’y a aucune mauvaise réponse.

• Qu’est-ce qu’une histoire, pour moi ?
• Est-ce que je sais différencier les personnages dans les romans que je lis ?
• Est-ce que je comprends ce qu’est un point de vue ? Une voix narrative ?
• Est-ce que je perçois les univers quand je lis ? Est-ce que je ressens l’ambiance, les enjeux, les règles implicites ?
• Qu’est-ce que j’ai déjà écrit dont je suis fier·e ? Et qu’est-ce que je cache au fond d’un tiroir ?
• Quel niveau de langue est-ce que je maîtrise ? Est-ce que j’écris naturellement ou avec difficulté ?
• À quoi ressemble mon plaisir d’écrire ?

Cet état des lieux n’est pas une fin. C’est ton point de départ personnel, la base sur laquelle construire ta progression.
Voici un questionnaire pour toi, afin que tu puisses réfléchir tranquillement à tes connaissances actuelles.

Une méthode claire pour t’accompagner

Tu veux apprendre à écrire ? Bonne nouvelle : on sait exactement comment t’aider.

Avec Architext Writers, tu ne vas pas juste écrire un roman « au feeling ». Tu vas apprendre à poser des bases solides, à comprendre les mécaniques du récit, à maîtriser ton style et ta structure, pour écrire des romans qui te rendent fier·e — et qui peuvent toucher les lecteurs. Tu vas acquérir une méthode pour construire le roman que TU as en tête à chaque fois que tu voudras en écrire un.

Voici quelques uns des aspects que nous abordons dans nos 12 fondations de l’écriture :

• L’histoire et sa structure
• Les personnages
• Le point de vue
• La narration et la voix
• Le rythme
• L’arc émotionnel
• L’univers
• Les enjeux
• La scène et sa fonction
• Les genres littéraires
• La réécriture
• L’équilibre entre créativité et technique

Tu ne les maîtrises pas encore ? C’est normal. Mais tout ça, ça peut s’apprendre. Et bien plus encore ! On est là pour t’aider à le faire, pas à pas.

Chaque article de ce blog développera un de ces aspects, avec des exemples concrets, des conseils pratiques, et parfois des exercices.

En résumé

Tu veux écrire, et tu as bien fait de te lancer. C’est un chemin exigeant, mais tu n’es pas seul·e, et tu es capable de plus que tu ne le crois.

Commence par faire le point sur ce que tu sais déjà. Ensuite, on construira ta feuille de route ensemble. Tu apprendras à écrire mieux, plus vite, plus fort. Et peut-être même à vivre un jour de tes romans.

Tu viens ? Le premier pas est déjà fait.